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作业二
发布者: 幼儿骨干坊主  (发布时间: 2014-11-17 11:23:52

 

作业内容:
谈谈你对你对微课程的理解。如何在你的教学实际中运用微课程,举一实例即可。 
注意事项:
1.要求原创,拒绝雷同。字数400字左右。
2.为方便批改,请不要用“附件”形式提交。(可先在文档编辑器的Word软件里编辑好,再把自己写好的作业内容复制到答题框,最后提交——操作时间不能超过20分钟)
3.为不影响学员的考核成绩,请务必在“截止日期”前提交作业。
 
 
答题内容
提交者: 彭思遥  (提交时间:  2015-4-9 21:51:30

我对微课程的理解:

微课程是教师从教育实践出发,面向学生成长需要,适合孩子生命成长的课程。微课程是教师根据自己的兴趣特长和所处的教育环境,开发出富有特色的课程。微课程是闪烁着教师的教育智慧和创造性,带有教师鲜明的个性课程。

教学实际中的运用:

我们制作了科学活动《神奇的水中花》,通过制作纸花、放入水中、水进入纸的纤维里,纸开始膨胀,将花慢慢地打开,到启发幼儿观察不同质地的纸花在水中的不同状态等环节,简洁的语言,生动的图像,动静结合的画面,智能性的启发和引导,使孩子在观看微课的学习过程中充满了好奇,引发幼儿深层地探究和思考“神奇”现象背后的科学知识,激发幼儿的求知欲望,培养了幼儿对科学的探索精神。

 
教师评语
  
 评定等级: 良好
互评结果